Istituto Professionale Statale per l'Industria  l'Artigianato e i Servizi Alberghieri dell'Aquila

Laboratorio di varie attività

Responsabili del progetto:prof. Deamira Lipartiti e Maria Rosaria De Simone

E con la collaborazione dell’assistente scolastico sig^na.Loretta Romano

Il Laboratorio Educativo “La bottega di Leonardo” vuole essere una proposta per gli studenti portatori di handicap, che spesso dimostrano scarso interesse per il lavoro scolastico comunemente inteso e per quelli in cui la gravità della disabilità lascia supporre tempi evolutivi lunghi che rendono necessarie attività finalizzate al recupero di abilità pregresse.

 Punti cardine del progetto sono  recuperare, mantenere e promuovere le abilità sociali e l'orientamento spazio-temporale, stimolare l'espressione verbale del proprio pensiero, migliorare la coordinazione oculo-manuale e sviluppare la motricità fine.

“La bottega di Leonardo” vuole promuove la crescita affettiva e personale dei soggetti coinvolti,  mira ad incrementare l'autostima, il senso di responsabilità e la maturazione di una progettualità personale in uno spazio sicuro, dove costruire un futuro di lavoro e di positivi rapporti interpersonali.

I progetti educativi, che vengono posti in essere in questo ambito, aggiornati e verificati costantemente, sono centrati sui bisogni dei ragazzi nel rispetto dell’unicità di ognuno e le varie attività sono proposte a diverso grado di complessità, calibrando le richieste in relazione alle diverse esigenze, alle varie fasce di età e alle personali caratteristiche degli studenti coinvolti.

Le iniziative e le esperienze  sono volte a favorire la riunione in gruppo, la manualità l’espressione, la comunicazione e l’educazione all’immaginazione per mezzo di attività di ascolto, di canto e drammatizzazione.

È stato curato, inoltre, l’allestimento di un laboratorio organizzato sul versante dell’attività artigianale dove gli studenti sono messi in condizione di comprendere ed eseguire consegne “lavorative” nelle quali impegnarsi per tempi prolungati, in vista di un loro consolidamento e miglioramento. Si  vogliono creare opportunità per una eventuale collocazione lavorativa, grazie all’acquisizione di tecniche artigianali (cartonaggio, decoupage ecc.), che possano costituire una competenza spendibile nel sociale.

Attualmente partecipano al progetto studenti, affetti da ritardo mentale leggero e medio, aggravato o meno da compromissioni dell'asse emotivo-affettivo, con profili formativi diversi, e che hanno raggiunto diversi livelli di autonomia, stabilità e  motivazione.